Praxisratgeber für Lehrer und Lehrerinnen an Regel- und Förderschulen und in inklusiven Settings, Klasse 1-10

Autismus besser verstehen und den Schulalltag bedarfsgerecht gestalten: Dieser praxisnahe Ratgeber unterstützt Sie im inklusiven Unterricht dabei, neurodivergente Schüler und Schülerinnen mit Autismus - auch in Kombination mit ADHS - zu begleiten.

Das Buch vermittelt kompakte, fachlich fundierte Grundlagen zum Autismus und zeigt auf, warum bestimmte Situationen im Schulalltag zu Überforderung oder Konflikten führen können. Typische Fallbeispiele und verständliche Erklärungen helfen dabei, sich in das Erleben und Empfinden autistischer Schüler und Schülerinnen hineinzuversetzen. So lassen sich Herausforderungen frühzeitig erkennen, besser einordnen und souverän bewältigen.

Konkrete Lösungsansätze geben Ihnen mehr Handlungssicherheit und unterstützen Sie dabei, Unterricht und schulische Situationen schülergerecht zu gestalten.
Die ausgewiesene Expertise der Autorin macht das Buch zu einer wertvollen Unterstützung für den Schulalltag an Regel- und Förderschulen sowie in inklusiven Lernsettings.