ANDRÉ BARBEIRO / bacharel e doutor em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Com experiência do-cente no ensino superior, optou por se de-dicar aos alunos mais jovens, exatamente àqueles que são considerados por muitos como "difíceis de lidar": as crianças e os adolescentes. Foi por eles que se tornou um apaixonado professor de Matemática do Ensino Básico, encontrando no convívio com seus alunos a razão de sua vocação como professor. A alegria de sua missão se faz completa em cada criança e em cada adolescente. Em cada vivência. Em cada aprendizagem. Em cada situação inusitada e divertida que acontece durante uma aula. A matemática é sua paixão. Porém, seus alunos são sua grande inspiração. Sem eles, nada teria sentido.

WILLIAM ULISSES / professor de Matemá-tica e Física, especialista em Educação Inclusiva, com mais de 30 anos de expe-riência em educação e educação inclusiva. Possui formação em Física, Matemática, Contabilidade, Educação Especial e Tecno-logias Assistivas, com atuação voltada ao desenvolvimento de metodologias aces-síveis de ensino. Desenvolve práticas e pesquisas que integram conteúdos mate-máticos a contextos culturais e narrativas da cultura pop, como o universo Star Wars, para ampliar o engajamento e a aprendi-zagem de estudantes com necessidades educacionais específicas, especialmente no Transtorno do Espectro Autista (TEA). Busca aproximar a ciência do cotidiano dos alunos, promovendo uma aprendiza-gem significativa, crítica e inclusiva.