Nossas escolas fracassaram! Alunos não sabem ler nem escrever. Matemática, ciências, história e geografia são praticamente casos perdidos. Muitas escolas se tornaram antros de crimes, uso de drogas e indecência. Douglas Wilson coloca boa parte da culpa dessa situação na ideia de que escolas possam ser neutras em moralidade e religião. Afinal, toda educação é essencialmente religiosa, uma vez que lida com as questões básicas da vida. Neste livro, Wilson propõe uma alternativa ao sistema público e secular de educação, defendendo um retorno à educação cristã clássica com sua disciplina, diligência e um aprendizado voltado aos diferentes estágios do desenvolvimento do aluno.