Dans un contexte où l'éducation haïtienne est confrontée à des défis structurels majeurs, cet ouvrage collectif propose une réflexion approfondie sur les obstacles systémiques tout en offrant des perspectives novatrices pour une transformation durable. Organisé en deux parties, il explore d'abord les problématiques liées aux grèves enseignantes, aux inégalités socio-économiques et à l'inclusion des élèves vulnérables. La seconde partie met en lumière des approches pédagogiques innovantes, la protection des droits des enfants marginalisés, et les moyens d'exprimer la résilience face aux violences sociales. À travers ces analyses pluridisciplinaires, ce livre s'adresse aux décideurs, éducateurs et chercheurs engagés pour une éducation équitable et inclusive en Haïti. Un ouvrage essentiel pour penser l'éducation comme levier de transformation sociale.Contributeurs : Carole DESCOMIERS - André Yves PIERRE - Wilfrid LAUTURE - Mibsam JEANNIS - Nelson SYLVESTRE - Schiller DOMOND - Jacquelin JEAN-GILLES - Mécène RAYMOND - Wisguerre DESORME - Wesler LINDOR