Die institutionellen Mechanismen, die die Universität bei der Suche nach Verknüpfungsstrategien mit dem produktiven Sektor fördert, müssen die soziale Aneignung von Wissen und die technologische Innovation erleichtern, die zur Förderung der nationalen Entwicklung notwendig sind. Zu den Mechanismen, die wesentlich zu diesem Zweck beitragen, gehört der Wissenstransfer zwischen Universität und Unternehmen. In der vorliegenden Studie soll daher untersucht werden, welchen Einfluss die Leistung der Auszubildenden auf diesen Prozess hat. Das Ziel der Untersuchung wurde erreicht, indem die Leistung des Praktikanten beim Wissenstransfer zwischen Universität und Unternehmen beschrieben und analysiert wurde, wobei Schwächen bei der Verwendung spezifischer technischer Software, bei der praktischen Anwendung von Wissen und bei der Planung von Aktivitäten auffielen. Auf dieser Grundlage werden Empfehlungen zur Überwindung dieser Schwächen gegeben.