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Studium für das Lehramt an Gymnasien (SI/SII) in den Fächern Philosophie, Deutsch und Geschichte (Universität zu Köln/Universität Bern, 1998-2004); Lehrer an Gymnasien seit 2006; Fakultas im Fach Literatur SII (2013); Masterstudiengang "Inklusion und Schule" (Universität Koblenz-Landau, 2018-2020); Herausgeber/Autor im Bereich Philosophiedidaktik (2014-2018); Wirtschaftsmediator (2016); Inklusionsprozessbegeiter (2017), Sonderpädagogische Sockelqualifikation (2018), Inklusionskoordinator (seit 2016) und Moderator für Inklusion in der staatlichen Lehrerfortbildung (seit 2017).
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