Forschendes Lernen hat in der politischen Bildung eine lange praktische Tradition, wird aber in der Fachdidaktik uberwiegend in Verbindung mit Methoden- und Projektlernen gesehen. Diese Einfuhrung zeigt, wie Lernende an den mundigen Umgang mit Wissenschaft und an ein komplexeres Verstandnis von der Natur der Sozialwissenschaften herangefuhrt werden konnen. Mit den Unterrichtsbeispielen des Buches gelingt es, Forschendes Lernen in die alltagliche Praxis zu integrieren.

Forschendes Lernen hat in der politischen Bildung eine lange praktische Tradition, wird aber in der Fachdidaktik überwiegend in Verbindung mit Methoden- und Projektlernen gesehen. Diese Einführung zeigt, wie Lernende an den mündigen Umgang mit Wissenschaft und an ein komplexeres Verständnis von der Natur der Sozialwissenschaften herangeführt werden können. Mit den Unterrichtsbeispielen des Buches gelingt es, Forschendes Lernen in die alltägliche Praxis zu integrieren.