Les transformations contemporaines du recrutement etudiant ont contribue a elargir le spectre d'analyse de l'enseignement superieur. Comment se comportent les nouvelles generations d'etudiants et comment les enseignants s'y prennent-ils pour s'adapter a ces "e;nouveaux publics"e; ? Les etudiants decouvrent et developpent en entrant a l'Universite de nouveaux rapports aux savoirs. En explorant le deroulement de leurs etudes, pendant les cours et en dehors des cours, ce numero etablit le lien entre conditions sociales d'etude et rapport au savoir pedagogique.