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Safe and Healthy School Environments (Frumkin Howard (Hrsg.) / Geller Robert (Hrsg.) / Rubin I. Leslie (Hrsg.) / Nodvin Janice (Hrsg.))
Safe and Healthy School Environments
Autor Frumkin Howard (Hrsg.) / Geller Robert (Hrsg.) / Rubin I. Leslie (Hrsg.) / Nodvin Janice (Hrsg.)
Verlag Oxford University Press
Co-Verlag Oxford University Press Inc (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2006
Artikelnummer 22679381
ISBN 978-0-19-517947-7
CHF 110.00
Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
Zusammenfassung
Explores the school environment using the methods and perspectives of environmental health science. This book covers various aspects of the school environment, including air quality, toxic hazards, food, physical activity, violence, transportation, disaster preparedness, health services, and program management.

Millions of children and adults across the nation spend their days in school buildings, and they need safe, healthy environments to thrive, learn, and succeed. This book explores the school environment using the methods and perspectives of environmental health science. Though environmental
healht has long been understood to be an important factor in workplaces, homes, and communities, this is the first book to address the same basic concerns in schools. The editors are physicians and educators trained in pediatrics, occupational and environmental medicine, and medical toxicology, and
the authors are experts in their fields drawn from across the United States and abroad. Each section of the book addresses a different concern facing schools today. In the first six sections, the various aspects of the school environment are examined. Chapters include the physical environment of
the school, air quality issues, pest control, cleaning methods, food safety, safe designs of playgrounds and sports fields, crime and violence prevention, and transportation. In the last two sections, recommendations are made for school administrators on how to maximize the health of their schools.
Appropriately evaluating the school environment, implementing strategies to address children and adults with disabilities, emphasizing health services, infectious disease prevention and recognition, and occupational health for faculty and staff are all addressed. The entire book is evidence-based,
readable, generously illustrated, and practical. An indispensable resource for parents, school staff, administrators, government officials, and health professionals, this book is for anyone who cares about thehealth of our schools.

I like this book a lot...[it] provides remedies that can be attempted in districts where budgets are quite limited or in cases where so-called portable classrooms have become fixtures.