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der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr (Elisabeth Warnecke / Kathrin Röder / Birgit Behle-Saure / Petra Hubbert / Simone Schick)
der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr
Untertitel Differenzierungsblock
Autor Elisabeth Warnecke / Kathrin Röder / Birgit Behle-Saure / Petra Hubbert / Simone Schick
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Blätter, zusammengeklebt
Erscheinungsjahr 2011
Seiten 120 S.
Artikelnummer 11090457
ISBN 978-3-06-082795-4
Reihe der-die-das, Erstlesen, 1. Schuljahr
CHF 15.00
Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
Zusammenfassung
Das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben

Die Ausgabe Erstlesen deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und fördert alle Kinder auf unterschiedlichen Niveaus:

  • Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Lauttabelle, nutzen das Arbeitsheft, vertiefen Gelerntes mit dem Differenzierungsblock und lesen bald selbstständig die Vorlesetexte.
  • Langsamer lernende Kinder wiederholen und festigen Gelerntes mit dem Differenzierungsblock, den Bildkarten und der CD-ROM.
  • Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz.
  • Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache schätzen besonders die farbige Markierung der Artikel.

Informationen zum Titel:

Differenzierungsblock Übungen zur Wiederholung und Festigung für Leistungsschwächere; Übungen zur Anwendung und Vertiefung für Leistungsstärkere.

Informationen zur Reihenausgabe:

der-die-das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der-die-das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und fördert alle Kinder auf unterschiedlichen Niveaus:

  • Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald die Vorlesetexte selbst.
  • Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit dem Differenzierungsblock, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM.
  • Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz.
  • Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache schätzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe.
Basisbuch 1 - Sprache und Lesen
  • Sprachförderseiten bauen den Wortschatz auf und üben Sprechmuster.
  • Selbstleseseiten führen zu Erfolgserlebnissen.
  • Literarische Vorlesetexte bieten weitere sprachliche Muster.
Arbeitshefte A und B
  • Buchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet)
  • Integrierter Druckschriftlehrgang
  • Vorkurs zur Lauttabelle
  • Angebote zum freien Schreiben
Differenzierungsblock Übungen zur Wiederholung und Festigung für Leistungsschwächere; Übungen zur Anwendung und Vertiefung für Leistungsstärkere. Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift Zum Einsatz am Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges. Schreiblehrgang Grundschrift flüssig schreiben Üben und Festigen der individuellen Buchstabenverbindungen. Bildkarten 600 Bildkarten sichern den Wortschatz und eignen sich für Lese- und für grammatisch-orthografische Übungen. Steckwürfel Für Spiele zum Wortschatz, zum Sprechen und Lesen: In den Steckwürfel passen die Bildkarten. Handreichung in Karteikartenform Die praktischen Karteikarten erleichtern die Unterrichtsorganisation und erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen mit CD-ROM Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab. Software Sprachförderung Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle (Üben von Anlaut-Bild-Zuordnungen), den Laut-Rap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene. Hör-CD Die Hör-CD mit Liedern zum Mitsingen - auch als Playback - und Höraufgaben zu allen Kapiteln rundet das Angebot ab.

DifferenzierungsblockÜbungen zur Wiederholung und Festigung für Leistungsschwächere; Übungen zur Anwendung und Vertiefung für Leistungsstärkere.